5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования
Образовательная программа по научной специальности 5.8.1 «Общая педагогика, история педагогики и образования» включает комплексную и системную подготовку специалистов высшей квалификации, обладающих глубокими знаниями и сформированными компетенциями в области педагогических наук, владеющих теоретическими и методологическими основами в области истории, теории педагогики и образования.
Аспирантура
Цель программы
Подготовка научных и научно-педагогических кадров для науки и образования.
- Тип обучения
- Аспирантура
- Формат
- Очная
- Стоимость
- 520 000 руб.
-
Общественное признание и карьерный рост
Обучение в аспирантуре и подготовка кандидатской диссертации позволяют стать экспертом в выбранной предметной области, а наличие ученой степени стимулирует продвижение по карьерной лестнице и рост заработной платы
-
Академическая карьера и опыт научных исследований
В период обучения аспиранты приобретают опыт преподавания в высшей школе, проводят самостоятельные научные исследования или работают в составе научно-исследовательских подразделений университета
-
Индивидуальная образовательная траектория
Гибкие и вариативные учебные планы, удобный формат обучения и периодичность занятий позволяют аспирантам сочетать обучение с основной работой
-
Качественное научное руководство
Персонифицированный подход к каждому аспиранту и сильные научные лидеры, под руководством которых создаются серьезные научные исследования
-
Уникальные компетенции
Компетенции, которые формируются у обучающихся в аспирантуре, помогают быстро и эффективно строить карьеру и успешно конкурировать на рынке труда
-
Индивидуальное сопровождение аспиранта после окончания обучения
В течение 1 года после успешного завершения обучения в аспирантуре специалисты Академии сопровождают своего выпускника: помогают подготовить необходимые документы для защиты диссертации. За аспирантом сохраняются льготы и возможность пользоваться ресурсами Академии, действует отсрочка от армии
-
Защита в собственных диссертационных советах Академии
Президентской Академии дано право создавать на своей базе советы по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук и доктора наук, а также устанавливать критерии, которым должны отвечать диссертации на соискание ученых степеней
-
Возможность учиться в любом возрасте
Начать обучение в аспирантуре и защитить диссертацию можно в любом возрасте
Научные руководители
-
Блинов Владимир ИгоревичЧлен корреспондент Российской академии образования, доктор педагогических наук, профессор, директор Научно-образовательного центра развития образования -
Зайцева Ольга ВикторовнаКандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник Научно-образовательного центра развития образования -
Пастухова Ирина ПавловнаКандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник Научно-образовательного центра развития образования -
Попова Ирина НиколаевнаКандидат педагогических наук, доцент, ведущий научный сотрудник Научно-образовательного центра развития образования -
Родичев Николай ФедоровичКандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник Научно-образовательного центра развития образования
содержание программы
Программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (далее — программа аспирантуры) по научной специальности «5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования» реализуются на основе федеральных государственных требований. Программа аспирантуры осуществляет подготовку научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации в области общего образования и социальной сферы. В проблемном поле разрабатываются научные подходы по теории и концепции обучения; управлению образовательными системами; организации проектной деятельности в сфере образования; теории и концепции развития, воспитания и социализации; инклюзивному образованию; развитию непрерывного образования.
Завершение обучения по программе аспирантуры предполагает выдачу Академией заключения о соответствии диссертации критериям, установленным в соответствии Федеральным законом от 23.08.1996 г. № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике» и свидетельства об окончании аспирантуры. Выпускники, которые освоили программу аспирантуры, в полном объеме могут вести научно-исследовательскую и преподавательскую деятельность.
- очная
- форма обучения
- 3 года
- срок обучения
-
Перечень вступительных испытаний
- 1. Специальную дисциплину 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования — приоритетное вступительное испытание при ранжировании списков поступающих
- 2. Иностранный язык
-
Учебные дисциплины
- 1. История и философия науки
- 2. Иностранный язык
- 3.
Специальная дисциплина:
— «Общая педагогика, история педагогики и образования» - 4.
Общенаучные дисциплины:
— Методология педагогической науки - 5.
Элективные дисциплины:
— Педагогика и психология высшей школы
— Организация научных исследований - 6.
Факультативные дисциплины:
— Педагогическая антропология
— Современные тренды образования
-
Научный компонент
- 1. Подготовка диссертации на соискание степени кандидата наук к защите
- 2. Научно-исследовательская деятельность
- 3. Подготовка публикаций
- 4. Аттестация аспиранта по этапам выполнения научного исследования
Вы наш будущий аспирант, если
- Закончили магистратуру или специалитет
- Видите свою карьеру в области образования
- Хотите внести вклад в развитие педагогики
- Интересны инновационные образовательные проекты
Сроки проведения приема на обучение
-
Приемная компания
Прием документов производит Управление аспирантуры и докторантуры Академии
-
Дата начала вступительных экзаменов
Вступительные испытания проводятся с 06–19 октября 2025.
Как это проводится:
— Вступительные испытания проводятся на русском языке, в устной форме по билетам.
— Академия проводит вступительные испытания очно и (или) с использованием дистанционных технологий по решению Академии при необходимости.
Как оценивается результат и минимальное количество баллов, подтверждающее успешное прохождение вступительного испытания:
— Результат сдачи поступающим каждого вступительного испытания оценивается экзаменационной комиссией по десятибалльной системе.
— Максимальное количество баллов для каждого вступительного испытания — десять.
— Минимальное количество баллов для каждого вступительного испытания — четыре.
— Минимальное количество баллов не может быть изменено в ходе приема. -
Дата зачисления
Документы и материалы
Остались вопросы?
Федотова Татьяна Вячеславовна
куратор направления, ведущий специалист Управления аспирантуры и докторантуры Президентской академии
Все программы
-
Участники программы развития муниципального кадрового управленческого резерва «Школа мэров» провели день с главой Воронежа Сергеем Петриным в рамках регулярного трека «Прогулка с мэром»... -
Выпускник программы развития управленческого кадрового резерва системы образования Александр Сорокин назначен временно исполняющим обязанности министра образования Псковской области... -
Профайлинг в России чаще всего воспринимают слишком узко – как умение «читать по лицу» или быстро определять ложь. Однако на деле это только верхушка...
